印尼穆罕默德协会基础教育、中等教育与非正规教育委员会，联合中国驻印尼大使馆，在中国广州、佛山、深圳三市举办学校管理与教育领导力专项研修班。本次研修共计32名学员参与，涵盖协会教育管理层人员及印尼各地中小学校长，是中印尼民间教育交流的重要务实项目。
本次研修核心目标十分明确，旨在全面提升印尼教育管理者的办学治理能力、教育领导力，深入了解中国职业教育发展模式、现代化办学实践经验，拓宽印尼教育从业者的国际化视野，持续深化中印尼双边教育交流合作。
穆罕默德协会基础教育委员会主席表示，本次来华研修是协会长期规划的战略学习项目。他要求全体学员认真研习中国优质办学经验，汲取先进的教育管理方法与办学模式，回国后结合印尼本土教育特色、价值理念与办学需求，因地制宜优化改良，将所学成果落地应用，推动穆罕默德体系教育提质升级。
代表团团长、协会教育委员会副主席指出，此次国际研修是穆罕默德教育体系转型的重要举措。希望通过跨国交流，搭建国际化教育网络，让印尼教育在适配全球发展、提升核心竞争力的同时，坚守自身教育初心与本土文化根基，实现现代化发展与文化传承双向兼顾。
本次为期五天的行程覆盖多学段、多类型标杆院校。研修团先后走访广州协和中学、广州惠民小学，学习中小学常规办学与校园治理经验；走进佛山顺德梁銶琚职业技术学校，实地调研中国中等职业教育的办学体系与人才培养模式；最后探访深圳石厦学校、红岭教育集团深康校区，学习现代化校园建设与师资培育体系。
三城多校的实地参访，让学员全面对比学习中国在学校领导力建设、机构管理制度、师资人才培育、校园学习环境打造等方面的成熟体系，为印尼优化教育架构、创新办学模式、完善职业教育体系积累宝贵参考经验，进一步夯实中印尼教育领域的深度合作基础。
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